Logopedsko-defektološki centar LogoVox nastao je kao rezultat dugogodišnjeg iskustva u radu kako sa decom tako i sa odraslim osobama koje imaju različite govorno-jezičke poremećaje.
Mi smo tim stručnjaka koji čine logopedi, surdoaudilozi, defektolozi , reedukatori psihomotorike i psiholozi.
Udružili smo se u cilju da pružimo stručnu pomoć iz oblasti patologije govora i jezika, motornih, senzornih i psihofizioloških poremećaja dece i odraslih.
Želja nam je da ljubav pema svom pozivu usmerimo ka onima kojima je naša pomoć potrebna.
Radimo na detekciji, prevenciji, ranoj stimulaciji, habilitaciji i rehabilitaciji dece i odraslih. Rad u našem Centru je individualan i prilagođen svakom pojedincu.
Naša obaveza je da se svakodnevno stručno usavršavamo u različitim oblastima kako bi vam pružili kvalitetniju i sveobuhvatniju podršku.
Smatramo da su roditeji bitni članovi tima i naši koterapeuti u radu, te se zato posebna pažnja poklanja ostvarivanju saradnje sa porodicom.
Postanite deo naše porodice a mi ćemo vaše poverenje opravdati zajedničkim rezultatima jer SVI IMAJU PRAVA NA GLAS I GOVOR.
Vaš
Logopedsko-defektološki centar LogoVox
Aleksandra Vukić
Mast. defektolog-logoped
Rođena je 1987. godine. Osnovnu i srednju školu je završila u Velikoj Plani. Nakon završene srednje škole upisala je Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju u Beogradu, na smeru logopedije. “Nastavak…“ Neuropsihološka rehabilitacija, dijagnostičke i terapijske procedure, 2018. REBT centar, Beograd 3-part Treatment Plan for OPT (oral placement therapy), 2020., Talk tools-Speech & Feeding Therapy, Techniques and Training Mastering Mastecation, 2021., Talk tools-Speech & Feeding Therapy, Techniques and Training Pre-Feeding Exercises: A Sensory Motor Approach, 2021., Talk tools-Speech & Feeding Therapy, Techniques and Training Primena i aplikacija logopedskih artikulacionih i masažnih sondi u rehabilitaciji govora i glasa; Centar za edukaciju Torbica, 2022 Reedukacija psihomotorike u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji (po modelu prof.dr Svetomira Bojanina), 2021 Assessment and Treatment of Feedintg Disorders: Focus on Swallowing, 2021., Talk tools-Speech & Feeding Therapy, Techniques and Training a “Zatvori…“
Dorotea Marušić
Dipl. defektolog-logoped
Rođena je 1986. godine u Zagrebu. Osnovnu školu je završila u Rumi, a Srednju medicinsku školu u Sremskoj Mitrovici. “Nastavak…“ Kontinuirano se stručno usavršava kako bi pratila inovacije u logopedskoj i psihološkoj dijagnostici i tretmanu kod dece i odraslih. Edukacije i dodatna usavršavanja: a “Zatvori…“
Dragana Gvozdenović
Dipl. defektolog
Rodjena 1991. godine u Novom Sadu gde je i završila osnovnu, srednju školu i fakultet. Zvanje diplomiranog defektologa stekla je na Medicinskom fakultetu, na smeru za specijalnu rehabilitaciju i edukaciju. “Nastavak…“ Kontinuirano se stručno edukuje i usavršava kako bi pratila inovacije u prevenciji, dijagnostici i tretmanu kod dece sa različitim razvojnim smetnjama. Edukacije i dodatna usavršavanja: a “Zatvori…“
Jelena Kovačić
Dipl. defektolog-logoped, reedukator psihomotorike
Rodjena 1984. godine u Novom Sadu gde je i završila osnovnu i srednju školu. Zvanje diplomiranog defektologa – logopeda stiče na Fakultetu za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju u Beogradu. “Nastavak…“ Kontinuirano se stručno edukuje i usavršava kako bi pratila inovacije u logopedskoj dijagnostici i tretmanu kod dece i odraslih. Edukacije i dodatna usavršavanja: Primena i aplikacija logopedskih artikulacionih i masažnih sondi u rehabilitaciji govora i glasa; Centar za edukaciju Torbica, 2021 Tomatis® Practitioner Level 1; Tomatis Developpement S.A. Luxembourg, 2021 a “Zatvori…“
Vanja Kostić
Mast. logoped
Rođena je 1985. godine u Beogradu gde je završila osnovnu i srednju školu. Nakon završene srednje škole upisala je Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju u Beogradu gde je diplomirala 2009. godine na smeru za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju osoba oštećenog sluha. “Nastavak…“ Edukacije i dodatna usavršavanja: Primena i aplikacija logopedskih artikulacionih i masažnih sondi u rehabilitaciji govora i glasa; Centar za edukaciju Torbica, 2021 Reedukacija psihomotorike u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji (po modelu prof.dr Svetomira Bojanina), 2021 Systematic Approach to Teaching Speech to Non-Vocal Individuals with Autism; Talk Tools, 2022 a “Zatvori…“
Jovana Samardžija
Dipl. defektolog
Rođena je 1991. godine u Virovitici. Osnovnu školu je završila u Beški, a Srednju medicinsku u Novom Sadu. 2010. godine upisuje Medicinski fakultet na smeru za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju – inkluzivno obrazovanje. “Nastavak…“ Tokom četvorogodišnjih studija stiče praktična i teorijska znanja za rad sa decom sa različitim razvojnim smetnjama. Osnovne akademske studije Specijalne edukacije i rehabilitacije završava 2016. godine i stiče zvanje diplomiranog defektologa. Dodatno radno iskustvo stiče radeći kao personalni asistent u O.Š. „Petefi Šandor“ kao i u volonterskom radu u O.Š. „Kosta Trifković“ u Novom Sadu. Edukacije i dodatna usavršavanja: “Zatvori…“
Radmila Lekić
Dipl. logoped
Rođena je 1995. godine u Vrbasu, gde je pohađala i osnovnu školu. Nakon završene Srednje medicinske škole (smer: Pedijatrijska sestra-tehničar) upisuje Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju u Beogradu, nakon čega stiče zvanje diplomirani logoped.
“Nastavak…“ Tokom osnovnog, srednjeg i visokog obrazovanja učestvuje u volonterskim programima Crvenog krsta Vrbas. Svoje znanje proširuje učešćem na konferencijama INSPER, stičući veštine iz raznih oblasti kao što su npr. „Prednosti i nedostaci inkluzivnog obrazovanja u vaspitnom i obrazovnom sistemu‘‘, „Inovacije u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji“ kao i mnogih drugih. Pred završetak studija uključuje se u volonterski rad na Institutu za eksperimentalnu fonetiku i patologiju govora, upoznajući se sa različitim metodama koje se primenjuju u radu sa decom koja imaju elemente govorno-jezičke patologije. Pored dosadašnjeg stečenog znanja prati i usvaja inovacije u oblasti dijagnostike i tretmana kod dece koja imaju različite govorno -jezičke poremećaje. Edukacije i dodatna usavršavanja: “Zatvori…“
Ana Japuš
Dipl. logoped
Rođena je 1995. godine u Novom Sadu, gde je pohađala osnovnu i srednju
školu. Nakon završene srednje škole upisala je Fakultet za specijalnu
edukaciju i rehabilitaciju u Beogradu, gde stiče zvanje diplomiranog
logopeda.
“Nastavak…“ “Zatvori…“
Za vreme studija bila je učesnik brojnih konferencija u organizaciji
FASPER-a, gde stiče dodatna znanja iz oblasti specijalne edukacije i
rehabilitacije.
Nakon sticanja diplome osnovnih studija, 2020. godine upisuje master
studije logopedije.
Radno iskustvo stiče u ŠOSO ”Milan Petrović”, gde kroz rad sa decom sa
govorno-jezičkim poremećajima usavršava stečena teorijska znanja.
Član je Srpske Logopedske Asocijacije.
Kontinuirano se stručno usavršava, kako bi pratila inovacije u logopedskoj
dijagnostici i tretmanu kod dece.
Ljiljana Švonja
Mast. logoped
Rođena je 1997. u Novom Sadu gde je završila osnovnu i srednju školu. Nakon završene srednje škole upisala je Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju u Beogradu, gde stiče zvanje diplomiranog logopeda.
“Nastavak…“ Master rad je odbranila 2021. godine na temu „Klinički oblici aleksije“. Za vreme studija obavlja volonterske usluge pružanja podrške u radnom angažovanju i ostalim programskim aktivnostima osoba sa invaliditetom u Dnevnom boravku ŠOSO „Milan Petrović“. Učesnik je brojnih konferencija u organizaciji FASPER-a, gde stiče dodatno znanje u oblasti specijalne edukacije i rehabilitacije. Radno iskustvo stiče u ŠOSO „Milan Petrović“, gde kroz rad sa decom usavršava stečena teorijska znanja. “Zatvori…“
Aleksandra Malivuk
Dipl. defektolog
Rođena je 1997. godine u Novom Sadu, gde je pohađala osnovnu školu i gimnaziju. Nakon završene srednje škole, 2017. godine upisuje Medicinski fakultet u Novom Sadu, na katedri za Specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, gde stiče zvanje diplomirani defektolog modul logopedija.
“Nastavak…“ “Zatvori…“
Teodora Bođanec
Master defektolog
Rođena je 1994. godine u Vrbasu. Osnovnu školu je završila u Ruskom Krsturu, a srednju Medicinsku školu u Subotici. Zvanje master defektologa stiče na Medicinskom fakultetu u Novom Sadu na smeru za Specijalnu edukaciju i rehabilitaciju – višestruka ometenost.
“Nastavak…“ Nakon studija, primenom praktičnih i teorijskih znanja, radno iskustvo stiče u školi kao personalni asistent i u privatnim ustanovama gde je radila na prevenciji, dijagnostici i tretmanu sa decom koja imaju različite razvojne teškoće, a sve u cilju promovisanja zdravog načina života za dalji rast i razvoj deteta. Pokazuje veliko interesovanje prema Montesori pedagogiji, čije principe primenjuje u svom radu kako bi postigla željene rezultate kod deteta. Edukacije i dodatna usavršavanja: AB program – Procena i tretman neitegrisanih primitivnih refleksa kod dece sa problemima u učenju i razvojnim smetnjama; 2022. Beogradski razvojni centar. Opšta i specifična reedukacija psihomotorike sa opštom defektološkom dijagnostikom i relaksacijom; 2021. Institut za mentalno zdravlje u Beogradu. Mindfulness tehnike i vežbe u radu sa decom; 2020. Mindfulness centar Novi Sad. Osnovni bazični kurs Montesori programa 1. i 2. deo; 2020. Montesori društvo Srbije. Primena Montesori metode u radu sa osobama sa invaliditetom; 2019. Republički zavod za socijalnu zaštitu. Upoznavanje i primena osnovnih tehnika SON RISE programa; 2019. Centar za dečiju psihologiju. Program podrške roditeljima dece sa smetnjama u razvoju „Naša priča“; 2018. „Harmonija“ Novi Sad. “Zatvori…“
Jelena Marić
Mast. logoped
Rođena je 1998. godine u Kikindi, gde je pohađala osnovnu i srednju školu. Nakon završene srednje škole upisala je Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju u Beogradu gde stiče zvanje diplomiranog logopeda.
“Nastavak…“ Pred kraj osnovnih studija uključuje se u volonterski rad na Institutu za eksperimentalnu fonetiku i patologiju govora u Beogradu, gde obavlja i obaveznu stručnu praksu upoznajući se sa različitim metodama koje se primenjuju u radu sa decom koja imaju govorno-jezičke poteškoće. Master rad je odbranila 2022. godine na temu “Fonološka svesnost kod dece prvog razreda osnovne škole”. Učestvuje u konferencijama i radionicama gde stiče dodatna znanja i prati aktuelnosti u polju specijalne edukacije i rehabilitacije. Pored dosadašnjeg stečenog znanja prati i usvaja inovacije u oblasti dijagnostike i tretmana kod dece koja imaju različite govorno-jezičke poremećaje. “Zatvori…“